大學生個人對自己的職業發展有自己的設想，并試圖能夠按照這個設想去實現理想中的職業生涯，從而得到組織、家庭和社會的認可。大學生如果能按照自己的理想去設計一條適合其主要能力和價值觀的職業生涯的話，即他以自身能力控制自己的職業發展道路，就越能成功，并擁有越高 的成就感。因此，良好的職業生涯規劃對大學生的成功具有重要意義.
職業生涯目標的確定，就是明確自己想成為一個什么樣的人，在行政管理卜達到某一級別，擔任某一職務.在專業技術上達到某一職稱，成為某一領域專家。
大學生要確立一個什么樣的職業生涯目標，這要根據主客觀條件和可能來加以設計。每個人的條件不同，所以目標也不可能完全相同，但在確定目標時，以下幾條原則是必須要堅持的。
1.與社會企業需求一致�！鐣髽I有需求，你在社會上才有位置，而你的目標才能有實現的基礎與平臺。
2.與自身特點相適合。這些特點就是你的性格、興趣、特長，只有將目標建立在特長與優勢之卜，你才能處于主動地位。
3.目標要高但不能不切實際。適當高遠的目標對自己有激勵作用，但一味追求高，不切實際地好高驁遠只不過是“水中撈月”。
4.目標幅度不宜過寬。一般來說，專業面越窄，所需力量越少，用相同的力量從事相對窄的目標，則成功率相對較高。
5.目標要有彈性。在實現目標的安排上不要過急、過滿或過死，即使在發生某些意外的情況下，也有時間和精力進行緩沖。
6.日標長短配合恰當。長期目標可為人生指明方向，鼓舞斗志，要留有余地，這樣而短期目標是長期E目標實現的保證。
7.同一時期的目標不宜過多。目標：越多則會分敝自己有限的時間和精力，從而影響最終目標的實現。
8.目標應當具體。目標設置必須是在法律規定、道德范疇之內，不能建立在損害他人、集體和國家利益的基礎上。
